Выбор профессии - инженер?
Apr. 20th, 2015 09:38 pmДобрый день. Сразу прошу: не закидывайте тапками, ибо гуманитарий и блондинко, но одновременно - переживающая мама.
А если серьёзно - масса вопросов, которые многим покажутся наивными, но ответы на которые я отчего-то никак не могу получить, сколько ни гуглю, сколько ни спрашиваю людей, косвенно относящихся к инженерным кругам.
Итак, дано: ребенок, пред-выпускник, то есть в школе осталось учиться ещё год. Любимые предметы, по ним же лучшая успеваемость - химия, математика, физика (в порядке убывания), из прошлых - биология. Первые три предмета идут на уровне High (для знакомых с иностранной системой обучения) - то есть на самом сложном из предложенных в школе уровне. Иными словами - не гуманитарий.
Что хочет - создавать роботов. Но не тех, что собирают, скажем, автомобили и не тех, с помощью которых делают операции людям, а что-то наподобие Бостон Динамикс и прочих человекоподобных машин.Да, насмотрелся Трансформеров и разных мультиков про Биг Хиро 6
При этом я не вижу особого стремления мастерить руками этих роботов из кастрюль и разобранных будильников с детства. И в то же время, судя по результатам расспросов сына, годами сидеть над вычислениями и только вычислениями ему было бы не интересно. ( Как пример: его брат пошёл в астрофизики и вся астрофизика у него происходит исключительно в компьютерных вычислениях, ни о каких "поделать руками" и даже, по моему, "поглядеть глазами" там речи не идёт - так вот такого не хочется).
Когда спрашивали вокруг - куда пойти учиться, чтобы ПРИДУМЫВАТЬ роботов (совершенно не профессиональный термин, я понимаю) - нам сказали - идите в инжерены.
Проблема (ли?) в том, что, собственно, институтов и универов, имеющих роботостроение (?) Robotics, как отдельный профиль - раз два и обчелся, и чаще всего это не самые лучшие вузы, или наоборот - самые лучшие, куда попасть - очень и очень затруднительно (то есть невысокий шанс для нас именно). Да и не факт, что после этих вузов на выходе не получится инженер по обслуживанию машин, а не тот, кто их придумывает.
Теперь вопрос: инженер ли это, создатель роботов?Или ему идти на дизайнера Если в вузе нет отделения роботостроения - какой наилучший выбор из остальных инженерных направлений?
Механика?
Биороботика?
Как вариант, мне кажется выбор биороботики разумной, так как эта отрасль сейчас на подъёме и , вроде бы, специалисты востребованы - но сын не хочет торчать в госпиталях настраивая и обслуживая режущие машины, если ли шанс заниматься исключительно протезированием и т.п., то есть изобретениями?
И что для этого надо делать - чему-на кого учиться?
И ещё - это реальная профессия в плане возможности жить на зарплату, или это из разряда сумасшедших мечтателей без гроша в кармане (кроме редких субсидий таких же сумасшедших мечтателей).
Ещё раз прошу прощения за сумбур, если что-то не ясно, с удовольствием поясню в комментах.
Небольшое пояснение: не все универы предлагают роботостроение. Чаще всего в инженерных колледжах примерно вот такой набор факультетов.
И как определить (сам он не в состоянии и разводит руками, а я - ещё шире развожу), где он ближе окажется к деланию роботов - если станет инженером, или если пойдет по пути индустриального дизайна (там, вроде бы, тоже к этому отношение имеют).
А если серьёзно - масса вопросов, которые многим покажутся наивными, но ответы на которые я отчего-то никак не могу получить, сколько ни гуглю, сколько ни спрашиваю людей, косвенно относящихся к инженерным кругам.
Итак, дано: ребенок, пред-выпускник, то есть в школе осталось учиться ещё год. Любимые предметы, по ним же лучшая успеваемость - химия, математика, физика (в порядке убывания), из прошлых - биология. Первые три предмета идут на уровне High (для знакомых с иностранной системой обучения) - то есть на самом сложном из предложенных в школе уровне. Иными словами - не гуманитарий.
Что хочет - создавать роботов. Но не тех, что собирают, скажем, автомобили и не тех, с помощью которых делают операции людям, а что-то наподобие Бостон Динамикс и прочих человекоподобных машин.
При этом я не вижу особого стремления мастерить руками этих роботов из кастрюль и разобранных будильников с детства. И в то же время, судя по результатам расспросов сына, годами сидеть над вычислениями и только вычислениями ему было бы не интересно. ( Как пример: его брат пошёл в астрофизики и вся астрофизика у него происходит исключительно в компьютерных вычислениях, ни о каких "поделать руками" и даже, по моему, "поглядеть глазами" там речи не идёт - так вот такого не хочется).
Когда спрашивали вокруг - куда пойти учиться, чтобы ПРИДУМЫВАТЬ роботов (совершенно не профессиональный термин, я понимаю) - нам сказали - идите в инжерены.
Проблема (ли?) в том, что, собственно, институтов и универов, имеющих роботостроение (?) Robotics, как отдельный профиль - раз два и обчелся, и чаще всего это не самые лучшие вузы, или наоборот - самые лучшие, куда попасть - очень и очень затруднительно (то есть невысокий шанс для нас именно). Да и не факт, что после этих вузов на выходе не получится инженер по обслуживанию машин, а не тот, кто их придумывает.
Теперь вопрос: инженер ли это, создатель роботов?
Механика?
Биороботика?
Как вариант, мне кажется выбор биороботики разумной, так как эта отрасль сейчас на подъёме и , вроде бы, специалисты востребованы - но сын не хочет торчать в госпиталях настраивая и обслуживая режущие машины, если ли шанс заниматься исключительно протезированием и т.п., то есть изобретениями?
И что для этого надо делать - чему-на кого учиться?
И ещё - это реальная профессия в плане возможности жить на зарплату, или это из разряда сумасшедших мечтателей без гроша в кармане (кроме редких субсидий таких же сумасшедших мечтателей).
Ещё раз прошу прощения за сумбур, если что-то не ясно, с удовольствием поясню в комментах.
Небольшое пояснение: не все универы предлагают роботостроение. Чаще всего в инженерных колледжах примерно вот такой набор факультетов.
И как определить (сам он не в состоянии и разводит руками, а я - ещё шире развожу), где он ближе окажется к деланию роботов - если станет инженером, или если пойдет по пути индустриального дизайна (там, вроде бы, тоже к этому отношение имеют).
no subject
Date: 2015-04-20 07:55 pm (UTC)no subject
Date: 2015-04-20 08:13 pm (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2015-04-20 07:55 pm (UTC)К программированию склонность есть?
no subject
Date: 2015-04-20 08:15 pm (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2015-04-20 07:56 pm (UTC)Пусть программистом идет. Не пропадет, и к роботам отношение самое прямое.
no subject
Date: 2015-04-20 08:16 pm (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2015-04-20 07:57 pm (UTC)Не стоит зацикливаться на роботах. Смежные отрасли, наприер Industry automation, более широкие и универсальные.
no subject
Date: 2015-04-20 08:10 pm (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2015-04-20 07:58 pm (UTC)no subject
Date: 2015-04-20 08:20 pm (UTC)Техническая кибернетика - в списке каких предметов (направлений) она будет находиться? В инженерных?
(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2015-04-20 08:00 pm (UTC)Лучше всего с самого начала двигать в миты и прочие калтехи, все эти бостон динамики и прочее начинались и продолжают при универах, со студенческих проектов, а не уже взять готового студента и что-то там из него начать дальше лепить. Но для этого надо таки быть в Америке.
no subject
Date: 2015-04-20 08:01 pm (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:...
From:...
From:...
From:...
From:...
From:...
From:...
From:...
From:...
From:...
From:...
From:...
From:...
From:...
From:...
From:...
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:...
From:...
From:...
From:...
From:...
From:...
From:...
From:...
From:...
From:...
From:...
From:...
From:...
From:...
From:...
From:...
From:...
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2015-04-20 08:02 pm (UTC)Специальность «Мехатроника и робототехника»
бакалавриат (221000)
no subject
Date: 2015-04-20 08:26 pm (UTC)И вот вопрос - после этого курса, собственно, роботов делают или в большинстве своём лишь обслуживают сложные машины, на человекообразных роботов совершенно не похожие?
(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2015-04-20 08:03 pm (UTC)Инженер должен не только "знать", но и "уметь".
no subject
Date: 2015-04-20 08:27 pm (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2015-04-20 08:04 pm (UTC)С другой стороны, если папа спрашивает на форуме, то желания особого наверное и нет. В таком случае, самым оптимальным будет базовое электрическое образование, а потом как карта ляжет.
no subject
Date: 2015-04-20 09:38 pm (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2015-04-20 08:11 pm (UTC)no subject
Date: 2015-04-20 09:41 pm (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2015-04-20 08:13 pm (UTC)В ЖЖ есть чел, работающий в Москау в КБ Боинга.
Я есть чел, работающий с техникой на перроне.
Да, бывает херово.
Да, продолжительность жизни меньше.
Но может, и повезёт!
Есть жизнь и в авиакомпаниях, в тёплых кабинетах, рядом с бабами.
no subject
Date: 2015-04-20 09:43 pm (UTC)у меня племянница - авиаинженер, MIT закончила - но это совсем не то, что сына интересует, к сожалению (а я бы вот пошла, но боХ ума не дал, одно желание и любовь к самолётам..)
(no subject)
From:no subject
Date: 2015-04-20 08:14 pm (UTC)http://www.mai.ru/unit/robotic/
no subject
Date: 2015-04-20 09:44 pm (UTC)no subject
Date: 2015-04-20 08:21 pm (UTC)PS. Сам инженер по автоматизации, по спецухе - 6 лет на ЦБП, потом еще 3 года в энергетике - телемеханика, АСКУЭ. Ушел оттуда за ненадобностью меня там и упадничеством в отрасли. Получить сертификат и свалить - это единственный правильный путь. В РФ инженер это расходный материал - навроде дворника.
no subject
Date: 2015-04-20 09:46 pm (UTC)но мы не в РФ, (отчасти по этой самой причине) поэтому свалить - не приоритет, вопрос - куда и на кого учиться))
(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2015-04-20 08:23 pm (UTC)На робофоруме полно "разработчиков", которые далее эскизов человекоподобной головы не продвинулись...
no subject
Date: 2015-04-20 09:30 pm (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:...
From:...
From:...
From:...
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2015-04-20 08:27 pm (UTC)Постройка робота в металле это большей частью электромеханика, а вообще идет по всем отраслям инженерии...
Биомедики это низший уровень, это обслуживание и эксплуатация медицинского оборудования. Разработкой этого оборудования занимаются совершенно другие люди.
Прикладное программирование -- реальная, как раз там где он не хочет, разработка и обслуживание промышленных роботов и станков с ЧПУ. Понятное дело что создание человекоподобных роботов - дело мечтателей, пока нет потребности в таких машинах.
Если уйти в тему создания протезов, тут нужна стальная голова, ей нужно будет пробивать стены созданные минздравом и коррупцией в клиниках.
no subject
Date: 2015-04-20 10:25 pm (UTC)"Разработкой этого оборудования занимаются совершенно другие люди." - а кто именно? Инженеры ведь или нет?
То есть биомедики и биопротезирование (например, как недавно руку сделали, под командованием сигналов из мозга) - это не одно и то же?
(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2015-04-20 08:30 pm (UTC)И если ему не нравится вычисления и хочется делать своими руками, то ему надо идти в автомеханики. Современная робототехника — это 99% софт, а руками вообще ничего не делается. Тех же роботов собирают другие роботы:)
no subject
Date: 2015-04-20 10:27 pm (UTC)Вычисления не то чтобы не нравятся, просто, наверное, каждому хочется видеть вычисляемое - сделанным, ну то есть не совсем в абстракцию чтобы превращалось, не только в цифры. Хотя, я (и он, надеюсь) понимаю, что процесс от А до В может занять длительный промежуток времени...
(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:...
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2015-04-20 08:36 pm (UTC)no subject
Date: 2015-04-20 08:41 pm (UTC)> Теперь вопрос: инженер ли это, создатель роботов?
Как минимум. Если бы ваш вопрос перевести в область медицины, он был бы сформулирован так: "врач ли это, кто лечит болезни?" Как минимум врач. Но не каждый врач придумывает как лечить болезни -- большинство лечат по инструкции. Возвращаясь к роботам, инженер разрабатывает их самих и их применение по назначению, точно как врач по инструкции лечит то что ему принесли. Если этот минимум -- не то что хочет детище, тогда его путь лежит в R&D, которым и занимаются в Boston Dynamics.
> Или ему идти на дизайнера
Ложитесь поперёк дороги и угрожайте немедленно помереть в этом случае -- спасайте детище от этой судьбы.
> Если в вузе нет отделения роботостроения - какой наилучший выбор из остальных инженерных направлений?
Лучший выбор -- тот что выберет детище. Человек чувствует что ему ближе -- механика, электроника, алгоритмы, сенсоры или системы. Однако выбор этот он сможет сделать не ранее второго года обучения в универе -- первые два года ему нужно учить высшую математику, общую физику, прикладную физику, химию и прочее что в обычной инженерной программе.
> Механика?
Если его душа просит механики -- он сам почувствует. Но это в рамках "придумывания роботов".
> Биомедика?
Это не роботы.
> Как вариант, мне кажется выбор биомедики разумной, так как эта отрасль сейчас на подъёме и , вроде бы, специалисты востребованы - но сын не хочет торчать в госпиталях настраивая и обслуживая режущие машины, если ли шанс заниматься исключительно протезированием и т.п., то есть изобретениями?
Вам не то кажется. Выбрать ему лучше то что ему нравится -- что "выгоднее" делать просто не получится, люди начинают такое ненавидеть и бросают. Все инженерные аспекты создания роботов -- это трудные дисциплины, даже если есть талант. Если таланта нет (выбирал не душой, а что "выгодно"), мотивации напрягаться тоже не будет. Кроме того, то что выгодно сегодня, может не быть выгодным через 5-6 лет, когда детище выучится.
> И что для этого надо делать - чему-на кого учиться?
Инженерный факультет в самом лучшем универе, который можете себе позволить. Начните с немецких -- там делают настоящих инженеров, и не берут пленных. Если выживет, будет мастером своего дела. Первый год-два специализация неважна -- базовые курсы (физика, математика и т.д.) в целом одинаковы для всех инженеров. Главное в этом чтобы были хорошие преподаватели -- пробелы в знаниях на базовом уровне останутся на всю жизнь, как пятно на лбу у Горбачёва.
> И ещё - это реальная профессия в плане возможности жить на зарплату, или это из разряда сумасшедших мечтателей без гроша в кармане (кроме редких субсидий таких же сумасшедших мечтателей).
Да. Смотрите (http://www.designnews.com/author.asp?section_id=1386&doc_id=277159) сами.
з.ы. Программирование -- это не инженерия. Обучаясь инженерной дисциплине, программировать детище научится неизбежно, как научилось одеваться и чистить зубы без мамы. Разработка алгоритмов для робототехники -- это чуть выше уровня инженера, и называется research and development (R&D) или просто research (что делают в Boston Dynamics) -- туда детище может попасть только после окончания обучения на инженера, и только если захочет
трудностей и лишений.no subject
Date: 2015-04-20 09:01 pm (UTC)"Инженерный факультет в самом лучшем универе, который можете себе позволить. Начните с немецких -- там делают настоящих инженеров, и не берут пленных. Если выживет, будет мастером своего дела. Первый год-два специализация неважна -- базовые курсы (физика, математика и т.д.) в целом одинаковы для всех инженеров. Главное в этом чтобы были хорошие преподаватели -- пробелы в знаниях на базовом уровне останутся на всю жизнь, как пятно на лбу у Горбачёва. "
Да, база - это все. От себя добавлю: нечего гнаться за модными названиями специальностей. Лучше всего классика, например, точная механика, автоматизация производства, электромеханика - для бакалавриата. Если закончит, получив степень бакалавра и будет двигать в магистратуру, то там будет более узкая специализация с упоминанием роботов и и иже с ним.
(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2015-04-20 08:47 pm (UTC)no subject
Date: 2015-04-20 10:18 pm (UTC)Про хобби в гараже я тоже думала, но тогда я вообще не знаю, куда его отправлять на учебу (( тут-то он хоть роботами разродился, а так - классический ответ "не знааааааюююю" (((( Собственно, я в 17 лет тоже не знала, кем хотела стать, мало детей с детства определяются сразу и конкретно...
no subject
Date: 2015-04-20 08:49 pm (UTC)Это первое, что на ум приходить. :) если бы я выбирал куда себе поступать, пошел бы в вуз с самой сильной физикотехнической фундаментальной подготовкой — максимум, куда получится. Физтех, мехмат — через пару курсов приоритеты могут поменяться, а фундаменталка останется навсегда.
no subject
Date: 2015-04-20 10:09 pm (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2015-04-20 09:00 pm (UTC)no subject
Date: 2015-04-20 10:07 pm (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2015-04-20 09:06 pm (UTC)Ну и после Во все тяжкие я химиков сильно зауважал. :)
no subject
Date: 2015-04-20 10:06 pm (UTC)Выбор вуза - да, согласна, имя тут - главное. наверное (остальному, по большому счету, всё равно на работе выучиваются) - но в хорошие универы сложно попасть (ну, мы-то попытаемся, конечно, но та м- как карта ляжет).
no subject
Date: 2015-04-20 09:11 pm (UTC)Из конкретного MIT был бы идеальным вариантом. У них очень хорошая статистика по успешным выпускникам. Подозреваю конечно что и MIT и жизнь в бостоне - сильно недешевы :)
no subject
Date: 2015-04-20 09:33 pm (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2015-04-20 09:18 pm (UTC)Ваша запись попала в топ-25 популярных записей LiveJournal. Подробнее о рейтинге читайте в Справке (https://www.dreamwidth.org/support/faqbrowse?faqid=303).
no subject
Date: 2015-04-20 09:32 pm (UTC)Инженер не получится - получится менеджер (со знанием ест.наук).
no subject
Date: 2015-04-21 12:07 am (UTC)(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From: