Выбор профессии - инженер?

[vionwhitcomb.livejournal.com]

Добрый день. Сразу прошу: не закидывайте тапками, ибо гуманитарий и блондинко, но одновременно - переживающая мама.
А если серьёзно - масса вопросов, которые многим покажутся наивными, но ответы на которые я отчего-то никак не могу получить, сколько ни гуглю, сколько ни спрашиваю людей, косвенно относящихся к инженерным кругам.

Итак, дано: ребенок, пред-выпускник, то есть в школе осталось учиться ещё год. Любимые предметы, по ним же лучшая успеваемость - химия, математика, физика (в порядке убывания), из прошлых - биология. Первые три предмета идут на уровне High (для знакомых с иностранной системой обучения) - то есть на самом сложном из предложенных в школе уровне. Иными словами - не гуманитарий.

Что хочет - создавать роботов. Но не тех, что собирают, скажем, автомобили и не тех, с помощью которых делают операции людям, а что-то наподобие Бостон Динамикс и прочих человекоподобных машин. Да, насмотрелся Трансформеров и разных мультиков про Биг Хиро 6

При этом я не вижу особого стремления мастерить руками этих роботов из кастрюль и разобранных будильников с детства. И в то же время, судя по результатам расспросов сына, годами сидеть над вычислениями и только вычислениями ему было бы не интересно. ( Как пример: его брат пошёл в астрофизики и вся астрофизика у него происходит исключительно в компьютерных вычислениях, ни о каких "поделать руками" и даже, по моему, "поглядеть глазами" там речи не идёт - так вот такого не хочется).

Когда спрашивали вокруг - куда пойти учиться, чтобы ПРИДУМЫВАТЬ роботов (совершенно не профессиональный термин, я понимаю) - нам сказали - идите в инжерены.
Проблема (ли?) в том, что, собственно, институтов и универов, имеющих роботостроение (?) Robotics, как отдельный профиль - раз два и обчелся, и чаще всего это не самые лучшие вузы, или наоборот - самые лучшие, куда попасть - очень и очень затруднительно (то есть невысокий шанс для нас именно). Да и не факт, что после этих вузов на выходе не получится инженер по обслуживанию машин, а не тот, кто их придумывает.

Теперь вопрос: инженер ли это, создатель роботов? Или ему идти на дизайнера Если в вузе нет отделения роботостроения - какой наилучший выбор из остальных инженерных направлений?
Механика?
Биороботика?
Как вариант, мне кажется выбор биороботики разумной, так как эта отрасль сейчас на подъёме и , вроде бы, специалисты востребованы - но сын не хочет торчать в госпиталях настраивая и обслуживая режущие машины, если ли шанс заниматься исключительно протезированием и т.п., то есть изобретениями?
И что для этого надо делать - чему-на кого учиться?
И ещё - это реальная профессия в плане возможности жить на зарплату, или это из разряда сумасшедших мечтателей без гроша в кармане (кроме редких субсидий таких же сумасшедших мечтателей).

Ещё раз прошу прощения за сумбур, если что-то не ясно, с удовольствием поясню в комментах.

Небольшое пояснение: не все универы предлагают роботостроение. Чаще всего в инженерных колледжах примерно вот такой набор факультетов.
И как определить (сам он не в состоянии и разводит руками, а я - ещё шире развожу), где он ближе окажется к деланию роботов - если станет инженером, или если пойдет по пути индустриального дизайна (там, вроде бы, тоже к этому отношение имеют).

Comments

[ardelfi.livejournal.com]

Попунктно.
> Теперь вопрос: инженер ли это, создатель роботов?

Как минимум. Если бы ваш вопрос перевести в область медицины, он был бы сформулирован так: "врач ли это, кто лечит болезни?" Как минимум врач. Но не каждый врач придумывает как лечить болезни -- большинство лечат по инструкции. Возвращаясь к роботам, инженер разрабатывает их самих и их применение по назначению, точно как врач по инструкции лечит то что ему принесли. Если этот минимум -- не то что хочет детище, тогда его путь лежит в R&D, которым и занимаются в Boston Dynamics.

> Или ему идти на дизайнера

Ложитесь поперёк дороги и угрожайте немедленно помереть в этом случае -- спасайте детище от этой судьбы.

> Если в вузе нет отделения роботостроения - какой наилучший выбор из остальных инженерных направлений?

Лучший выбор -- тот что выберет детище. Человек чувствует что ему ближе -- механика, электроника, алгоритмы, сенсоры или системы. Однако выбор этот он сможет сделать не ранее второго года обучения в универе -- первые два года ему нужно учить высшую математику, общую физику, прикладную физику, химию и прочее что в обычной инженерной программе.

> Механика?

Если его душа просит механики -- он сам почувствует. Но это в рамках "придумывания роботов".

> Биомедика?

Это не роботы.

> Как вариант, мне кажется выбор биомедики разумной, так как эта отрасль сейчас на подъёме и , вроде бы, специалисты востребованы - но сын не хочет торчать в госпиталях настраивая и обслуживая режущие машины, если ли шанс заниматься исключительно протезированием и т.п., то есть изобретениями?

Вам не то кажется. Выбрать ему лучше то что ему нравится -- что "выгоднее" делать просто не получится, люди начинают такое ненавидеть и бросают. Все инженерные аспекты создания роботов -- это трудные дисциплины, даже если есть талант. Если таланта нет (выбирал не душой, а что "выгодно"), мотивации напрягаться тоже не будет. Кроме того, то что выгодно сегодня, может не быть выгодным через 5-6 лет, когда детище выучится.

> И что для этого надо делать - чему-на кого учиться?

Инженерный факультет в самом лучшем универе, который можете себе позволить. Начните с немецких -- там делают настоящих инженеров, и не берут пленных. Если выживет, будет мастером своего дела. Первый год-два специализация неважна -- базовые курсы (физика, математика и т.д.) в целом одинаковы для всех инженеров. Главное в этом чтобы были хорошие преподаватели -- пробелы в знаниях на базовом уровне останутся на всю жизнь, как пятно на лбу у Горбачёва.

> И ещё - это реальная профессия в плане возможности жить на зарплату, или это из разряда сумасшедших мечтателей без гроша в кармане (кроме редких субсидий таких же сумасшедших мечтателей).

Да. Смотрите (http://www.designnews.com/author.asp?section_id=1386&doc_id=277159) сами.

з.ы. Программирование -- это не инженерия. Обучаясь инженерной дисциплине, программировать детище научится неизбежно, как научилось одеваться и чистить зубы без мамы. Разработка алгоритмов для робототехники -- это чуть выше уровня инженера, и называется research and development (R&D) или просто research (что делают в Boston Dynamics) -- туда детище может попасть только после окончания обучения на инженера, и только если захочет трудностей и лишений.

[laima2001.livejournal.com]

Как доцент, проработавшая в политехе 30 лет поддерживаю ardelfi , особенно вот это:
"Инженерный факультет в самом лучшем универе, который можете себе позволить. Начните с немецких -- там делают настоящих инженеров, и не берут пленных. Если выживет, будет мастером своего дела. Первый год-два специализация неважна -- базовые курсы (физика, математика и т.д.) в целом одинаковы для всех инженеров. Главное в этом чтобы были хорошие преподаватели -- пробелы в знаниях на базовом уровне останутся на всю жизнь, как пятно на лбу у Горбачёва. "
Да, база - это все. От себя добавлю: нечего гнаться за модными названиями специальностей. Лучше всего классика, например, точная механика, автоматизация производства, электромеханика - для бакалавриата. Если закончит, получив степень бакалавра и будет двигать в магистратуру, то там будет более узкая специализация с упоминанием роботов и и иже с ним.

[vionwhitcomb.livejournal.com]

Да, согласна с мыслью про "классику" - просто мне думалось, в том числе, что на уровне магистра приветствуют раннюю специализацию, из разряда "он знал, что хотел".. Но так это или нет так - я понятия не имею, просто сужу по требованиям к поступлению: там половина вопросов состоит из доказательства того, что ты с пелёнок шёл именно к этой специальности и к этой профессии...

[alexey popkov (from livejournal.com)]

От плюсану
База это все

[ardelfi.livejournal.com]

Karlsruhe Institute of Technology (http://www.kit.edu/english/index.php) -- иститут робототехники (http://rob.ipr.kit.edu/english/). Все универы подобного уровня проводят дни открытых дверей для будущих студентов -- узнайте когда у них будет следующий, и высылайте детище на это мероприятие.

[vionwhitcomb.livejournal.com]

спасибо!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
нет, ещё добавлю
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

[vionwhitcomb.livejournal.com]

Ой, какой замечательный ответ, прям такой хороший-прехороший, прям как я люблю!!!!
Вы - золото, и дайте я вас расцелую !! (не знаю, какого вы полУ, но в любом случае - я от души и не будьте ж слишком ко мне строги)

Нет, правда, прям всё расставили на места.. во всяком случае в моей голове
Надо теперь пойти и вот точно так же, спокойно (ЯСКАЗАЛАСПОКОЙНО!!) построить расставить сына.

[cordum.livejournal.com]

На самом деле дизайнер — это хорошая, благородная и даже техническая профессия. Основная ее проблема в том, что народ не понимает ее сути. Произошла подмена понятий: 99,(9)% дизайнеров — в лучшем случае плохие художники.