[identity profile] nero-schwarz.livejournal.com posting in [community profile] engineering_ru
В твиттере и фейсбуке разгорелась дискуссия вокруг решения простого примера:



Мнения разделились между ответами 1 и 4. Я сам на автомате сначала выдал ответ 1, но потом, вдумчиво решив пример, получил 4 и считал этот вариант единственно возможным, пока не начал разбираться в вопросе (какой из ответов верный, расскажу в комментариях).

Мнения калькуляторов тоже разделились.
1. Googlе калькулятор:
IMG_20230116_185032.jpg

2. Мой CASIO (у SHARP-а такой же ответ)


И мне стало интересно, а каково распределение ответов между 1 и 4? Поэтому надо провести опрос, но в моём ЖЖ посещяемость никакая, а тут всё-таки сообщество, посетители которого скорее всего не по наслышке знакомы с математикой, да и пример простой. Поэтому вот:

[Poll #2122176]


Ну и ещё парочку примеров.
[Poll #2122177]



Надеюсь, модераторы пропустят пост, уж очень интересны результаты.

Date: 2023-01-17 05:19 am (UTC)
From: [identity profile] aso.livejournal.com
Это не только вопрос интерпретации неявного умножения — но и вопрос интерпретации косой черты. %)

Date: 2023-01-17 07:06 am (UTC)
From: [identity profile] aso.livejournal.com

Угу.
Да, с неявным умножением - это вопрос, над которым я не задумывался..
Для меня, в принципе, подсознательно выражение вида "2a" может рассматриваться как "единое целое", а скобки 2(4+5) - едва ли не как некорректное выражение, как минимум - от "явного умножения" оно отличаться не должно.

Date: 2023-01-17 07:25 am (UTC)
From: [identity profile] cleagan.livejournal.com
нет, не так
1/3*(8-6) это (1/3)*(8-6)
а вот
1/3(8-6) это действительно 1/(3*(8-6))
Таким образом "неявное умножение" позволяет избавить запись от излишнего засилья скобок.

Date: 2023-01-17 08:01 am (UTC)
From: [identity profile] cleagan.livejournal.com
хм, ну как это нет, когда вон второе и третье голосование убедительно показывает что для подавляющего большинства 1/2х это естественно 1/(2х)?

Я вот не понимаю, как можно это воспринимать иначе и каждый раз, видя косую черту вместо знака дроби выдумывать, что надо отнести к числителю, а что к знаменателю.

Profile

engineering_ru: (Default)
Инженерия

December 2025

S M T W T F S
 123456
78910111213
14151617181920
2122232425 2627
28293031   

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jan. 20th, 2026 05:55 am
Powered by Dreamwidth Studios