Инженерия

Проэкторы в классы. Но это недешевое удовольствие будет, подороже вайфая

From:

Почему нет? Вещь очень полезная. Продвинутые директора ставят.Но таких мало:(

From:

rich man (from livejournal.com)

они выгорают (при акивном использовании за 3-4 года)

From:

tam-odin.livejournal.com

Заказать дешевые в Китае.

From:

У дочки в школе уже давно забыли что такое писать мелом (или фломастерами) на доске. Во всех классах, так называемые, интерактивные доски. Говорит - очень удобно.
Удовольствие, вроде, не сильно дорогое. А роутер для вай-фая, который сможет потянуть один класс стоит немногим больше 100$. Это в разы меньше, чем перечисляют в СоцСтрах с зарплаты одного учителя. В масштабах финансирования школы, это даже не капля, а так - наночастица.

From:

хорошо вы там живёте, как я погляжу. В моем немецком вузе толкьо вот пару лет назад с гордостью говорили, что таки завершили установку проэкторов во всех аудиториях и наладили вайфай без разрывов облака :-)

Впрочем, Москва таки да - совсем не Россия.

пс Вы предлагаете не отчислять в соцстрах?

ППС таки беспроводной интернет -- не такое уж дешевое удовольствие. Я непосредственно принимал участие в налаживании облака на 350 пользователей в большой поточной аудитории -- всё удовольствие обошлось в 130 тыс. евро.

Edited Date: 2013-07-29 06:20 pm (UTC)

From:

У нас в школы Мас буки покупают из расчёта 100шт на школу. По немеренной цене. Потому, что коррупция и идотизм. Это страшнее, чем недостаток финансирования.

From:

Интересно, столько Эпл отслюнявливает назад? :-)

From:

ХЗ, меня даже рядом постоять не пускают;)

Хотя могли бы поставлять с большим дисконтом. Привычка потребителя-сила страшная. До сих пор малая доя линуксов и макОС в РФ об'ясняется тем, что первой операционкой у почти всех была Винда. А тут дети...Тут в пору с Эппла деньги вымогать!

From:

Я, вообще-то, в Вильнюсе. Живём - как получается, не сказал бы что очень хорошо. Честно говоря, удивлён что в немецком учебном заведении нет даже проекторов, особенно - в ВУЗе. Я помню в 80-х годах прошлого века учился в одном небогатом советском институте. Абсолютно во всех аудиториях был телевизор куда передавалось изображение с планшета преподавателя, а в больших аудиториях - проектор. Качество изображения, правда, было весьма удручающим по современным меркам.

З.Ы. Соцсрах я привёл лишь для иллюстрации ничтожности суммы.

З.З.Ы. А мне жена рассказывала, как в одной школе ремонт 1-го (один шт.) туалета обошёлся под 100 тыс. $ ... Деньги, то - из госбюджета. А в другой школе директор на частные пожертвования в размере ~ 400$ на 5 лет, смогла провести реконструкцию здания, поменять все окна, в 1.5 раза увеличить количество классов, закупить новое оборудование для кухни (включая кастрюльки из нержавейки, о которых моя жена только мечтала), оборудовать спортивный и актовый залы, закупить в каждый класс всё необходимое от учебных пособий до нормальных игрушек (там школа младших классов с обязательной продлёнкой типа детсада), нанять лучших учителей (за весьма солидную прибавку) и т.д. Причём, ещё остались деньги и на ковры в коридорах, да и сама директор выглядела отнюдь не бедно...

Всё зависит от желания и умения тратить деньги. Вряд-ли, школе нужно что-то большее чем роутер в каждом классе.

From:

Я не сказал, что нет, я сказал, что 100% покрытие аудиторий -- это не столь давнее всершение. В университетах побольше процесс часто еще продолжается (я по крайней мере, два знаю.) Впрочем, не могу сказать, что от того, что проэкторы только в 80% аудиторий, учебный процесс как-то страдал.

Планшет в 80-х? Ооо. звучит как машина времени :-)

Не думаю, что в описанном мной случае что-то действительно "распилили". Систему мы налаживали серьёзную, вполне могу себе представить, что она дейсвиеьльно столько стоит. Готовились к международной конференции, ударить в грязь лицом было нельзя :-)

From:

Планшет в 80-х? Ооо. звучит как машина времени :-)
Термин "планшет" тогда имел несколько другое понятие. Похож он был только внешне. По сути это скорее была видеокамера в форме сканера.
А в некоторых аудиториях и того проще: на штативе для бытового фотопроектора (такой использовался для печати любительских фотографий с плёнки) была закреплено устройство именовавшееся видеокамерой. Поскольку чувствительность камеры была такой, что она с трудом отличала чёрное от белого - на столе препода вырезано окошко, куда вставлено стекло с подсветкой. Препод клал заготовленный лист с формулами на эту подсветку. Если изображение на листе было крупным и высоко контрастным, (а шторы в аудитории - задёрнуты), то в том белом пятне, что проектор проецировал на доску, вполне можно было различить буквы. )))

З.Ы. Не собираюсь спорить о том, о чём не знаю. Считаете, что в том случае имело смысл потратить 130 тыщ - поверю на слово. Но, для школы достаточно суммы в десятки раз меньше.

From:

вы описали замечательную иллюстрацию к анекдоту о том, что "советские микрокалькуляторы - самые большие микрокалькуляторы в мире!" :-) Такие сложности для решения такой простой простой проблемы. А всего-то нужна была вот такая штука, в 10 раз проще и в сто раз дешевле, и работет беспроблемно:

From:

Судя по качеству изображения, эта модель бесполезна в большой аудитории. Вдобавок, для такого проектора нужны специальные слайды на прозрачной плёнке или кальке. Не получится просто рисовать на листе бумаги, одновременно транслируя процесс на экран. Кроме того, такие ламповые проекторы имеют весьма ограниченную дальность, они - жутко греются.
То что я описывал, несмотря на примитивизм, имело задатки информационной системы. Планшеты транслировали видео сигнал. Изображение шло как на проектор, так и на телевизор. Вообще-то, планшет - это только один элемент. А система была предназначена для демонстрации программ транслируемых из телецентра. Препод заказывал нужный материал и мог дистанционно управлять показом. На пульте были не только кнопки стоп, старт, пауза, а даже возможность увеличивать изображение и выбирать нужный фрагмент. Чудо-техника! )))

Edited Date: 2013-07-29 09:00 pm (UTC)

From:

фото плохое. Вообще-то эта штука неплохо работает, с затемнением можно и в больших аудиториях использовать.

From: