Интеллектуальное упражнение
Jul. 28th, 2013 09:59 pm![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
tygro.livejournal.com posting in ![[community profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/community.png){kind=small}
engineering_ruДрузья, а давайте просто разомнём мозги. Понятно, что это никому не нужно, но всё-таки интересная задача.
Вот смотрите: по новым правилам(хорошие они или плохие, здесь обсуждать не будем) некоторые школы в Москве, да и по всей России, переводят в АНО. Из этого следует, что сэкономленные на коммуналке платежи школа может пустить на собственные нужды.
Исходя их этого, давайте попробуем представить, что нужно сделать в типовой школе.
Основные мероприятия понятны:
-утепление строительных конструкций, собственное ИТП с узлами регулирования, термостаты на каждом радиаторе, приточка с регенерацией тепла(вариантов несколько рециркуляция 50%, рекуператор, регенератор) и зональниками;
- датчики движения на светильниках, м.б. источник возобновляемой электроэнергии(кроме всего прочего ещё и педагогический эффект);
- всякие хай-тековские новины для детишек (типа wi-fi , который в большинстве школ есть).
А что ещё можете придумать? Просто, ради интереса ;)
Или будем просто пересказывать, что видели и слышали?
З.Ы. Да, я дурак, если что
Вот смотрите: по новым правилам(хорошие они или плохие, здесь обсуждать не будем) некоторые школы в Москве, да и по всей России, переводят в АНО. Из этого следует, что сэкономленные на коммуналке платежи школа может пустить на собственные нужды.
Исходя их этого, давайте попробуем представить, что нужно сделать в типовой школе.
Основные мероприятия понятны:
-утепление строительных конструкций, собственное ИТП с узлами регулирования, термостаты на каждом радиаторе, приточка с регенерацией тепла(вариантов несколько рециркуляция 50%, рекуператор, регенератор) и зональниками;
- датчики движения на светильниках, м.б. источник возобновляемой электроэнергии(кроме всего прочего ещё и педагогический эффект);
- всякие хай-тековские новины для детишек (типа wi-fi , который в большинстве школ есть).
А что ещё можете придумать? Просто, ради интереса ;)
Или будем просто пересказывать, что видели и слышали?
З.Ы. Да, я дурак, если что
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
no subject
Date: 2013-07-31 02:08 am (UTC)На 8% только в тарифах!!! Полюс затраты на обслуживание(копейки, конечно, но они есть). И главное-насос надо на что-то купить и установить.
Т.о. для потребителя, в создавшихся условиях, тепловой насос не выгоден.
Ваши представления об отсталости энергетического хозяйства, а особенно генерации, несколько преувеличены.
no subject
Date: 2013-07-31 03:13 pm (UTC)no subject
Date: 2013-07-31 06:17 pm (UTC)Я их в Москве не вижу!!! Я вижу только 5 с гаком тыс. рублей убытка. Это абсолютные цифры в реальной ситуации. Это не слова.
И потом, если у потребителя установлен счётчик, то он оплачивает только эту цифру. И на всех бюджетных учреждениях страны они должны стоять по фед.закону от 2009г. Если же организация частная и теплосчётчик не стоит(что очень сомнительно), то тогда платят по нормативу и тогда МОЭК может(раньше это была всеобщая практика) заставить оплачивать утечки. Но школа-бюджетная организация платит по счётчику, не более. Других счетов нет. Понимаете? НЕТ. Счётчик считает только гигокалории, вне зависимости от графика подачи и обратки, расхода воды итд. И никаких переплат не бывает. Это Ваши фантазии.
Всё свои косяки МОЭК(которых становится, кст. меньше) вбивает в тариф.
Ну а про энергохозяйство Москвы...есть сайты Мосэнерго и МОЭК. Посмотрите сами.
ЦТП модернизируются, магистрали меняются, на ТЭЦ тоже оборудование меняется...И утечки за последние пять лет упали в несколько раз...Да, воруют много, нереально много, но и делают не мало.
В МОСКВЕ МЕДВЕДИ ПО УЛИЦАМ НЕ ХОДЯТ!