Интеллектуальное упражнение

[tygro.livejournal.com]

Друзья, а давайте просто разомнём мозги. Понятно, что это никому не нужно, но всё-таки интересная задача.

Вот смотрите: по новым правилам(хорошие они или плохие, здесь обсуждать не будем) некоторые школы в Москве, да и по всей России, переводят в АНО. Из этого следует, что сэкономленные на коммуналке платежи школа может пустить на собственные нужды.

Исходя их этого, давайте попробуем представить, что нужно сделать в типовой школе.

Основные мероприятия понятны:
-утепление строительных конструкций, собственное ИТП с узлами регулирования, термостаты на каждом радиаторе, приточка с регенерацией тепла(вариантов несколько рециркуляция 50%, рекуператор, регенератор) и зональниками;
- датчики движения на светильниках, м.б. источник возобновляемой электроэнергии(кроме всего прочего ещё и педагогический эффект);
- всякие хай-тековские новины для детишек (типа wi-fi , который в большинстве школ есть).

А что ещё можете придумать? Просто, ради интереса ;)

Или будем просто пересказывать, что видели и слышали?


З.Ы. Да, я дурак, если что

Comments

[gistory.livejournal.com]

Насколько я в курсе, электричество в школах очень стараются экономить, используют энергосберегающие лампы, хотя это и лотерея (срок жизни не всегда окупает ее стоимость).
В остальном, школы очень разные. По мере возможности (средств) стараются и теплые окна поставить и так далее. Вообще их уже давно задолбили циркулярами о снижении расхода всего что только можно просто присылая целевые цифры. Мне тяжело представить как можно постоянно уменьшать потребление электричества на 10%.

Но, одно дело типовая школа в Москве или другом большом городе (да и то тут мы имеет типов 5 разных) и в малых городах и поселках, где (я не шучу) печное отопление.

[tygro.livejournal.com]

Около 40% коммуналки-отопление. Его снизить без проведения серьёзных работ-не возможно. Тут циркулярами из департамента обойтись не получится.
Не стоит забывать, что школы и д/с строились по отдельным нормам, там +25 расчётная. Реальные потребности ниже, дети в рубашках зимой по школе бегают, педагоги от жары страдают и форточки открывают. Всё это надо бы пересчитывать.

Пластиковые окна-хорошо, только без нормально работающей вентиляции они в зло превращаются.

Эл. энергию проще всего экономить на старте. Потому и внимание всё ей. Чиновникам же в департаменте не экономия, а цифирка в отчёте нужна.

[gistory.livejournal.com]

Мне рассказывали, что расходы на отопление были снижены очень просто -школе просто дали меньше дров на зиму. Под конец зимы пришлось как то выкручиваться, благо край лесной...

Отопление вообще решалось по-разному, не только батареями.