[identity profile] 22sobaki.livejournal.com posting in [community profile] engineering_ru
Замерзание воды в водопроводных сетях – явление редкое. Но бывает.

Из-за экстремальных холодов зимой 1941-1942 гг. глубина промерзания грунта в Ленинграде превзошла расчетные величины. Само по себе это еще не катастрофа - замерзание можно предотвратить непрерывным движением воды в сети. Однако обеспечить это по понятным причинам не удалось: перебои в подаче электроэнергии к насосным станциям остановили циркуляцию, а отсутствие отопления в зданиях довершило дело. Итог зимы 1942 года: 6380 замерзших домовых вводов и 91 замерзший уличный водовод.

Отогрев и починка водопровода стали одной из главных задач весны 1942 года.



Самый простой способ состоял в обматывании замерзших участков тряпками и поливании их горячей водой. Для отогрева одного домового ввода длиной 20 м и диаметром 50 мм таким способом требовалось примерно 180 кг дров и 168 часов времени, включая рытье шурфов. Где позволяла обстановка, применяли паяльные лампы.

Более производительным способом оттаивания стало использование сварочных аппаратов переменного тока типа СТ-2. Ток в 250…300 А пропускался через трубопровод, лед на внутренней поверхности трубы оттаивал, туда под напором проникала вода из водопровода и размывала лед. Длина отогреваемого участка составляла от 6 до 60 метров, время прогрева – от нескольких минут до 3 часов.

Для размораживания линий диаметром от 100 мм и сетевых устройств лучше всего себя показали передвижные паровые котлы – автодушевые установки (АДУ) с давлением пара 4…5 атм, выпускаемые заводом «Медсаноборудование». В комплект установки входили резиновые шланги, которые вставлялись в отогреваемый трубопровод.
К июлю с разморозкой закончили.


И чтоб два раза не вставать:

Разрушения и повреждения водопроводных линий при непрямом попадании снаряда или бомбы за счет действия взрывной волны были незначительны. При расстоянии 10…15 метров от эпицентра действие взрыва практически не сказывалось на состоянии трубопровода, по крайней мере не наблюдалось видимых повреждений. При прямом попадании в водопроводе происходил гидравлический удар, вызывавший повреждения на значительных расстояниях.

Из книги "Водоканал Ленинграда. 1941-1945"

Date: 2015-11-10 07:44 pm (UTC)
From: [identity profile] antontsau.livejournal.com
учим физику мать нашу.

Date: 2015-11-10 07:56 pm (UTC)
From: [identity profile] igu-szr.livejournal.com
О чем мы спорим? Вы пытаетесь меня убедить, что для нагрева в большей степени нужна мощность источника, чем его сила тока?
Edited Date: 2015-11-10 07:57 pm (UTC)

Date: 2015-11-10 07:59 pm (UTC)
From: [identity profile] antontsau.livejournal.com
именно так. Вы это не понимаете? Учите физику, шестой класс, "мощность, тепло и работа"

Date: 2015-11-10 08:08 pm (UTC)
From: [identity profile] igu-szr.livejournal.com
Вообще-то в первую очередь важна мощность, которая выделяется в месте нагрева. Чтобы она там выделилась в первую очередь важна сила тока. Учите закон Джоуля-Ленца. Это проходят в 8 классе - надеюсь вы там учились.

Date: 2015-11-10 08:11 pm (UTC)
From: [identity profile] antontsau.livejournal.com
именно, о чем я и написал - мощность, причем мощность в трубе а не вообще сколько из розетки сожрало. Но если и из розетки оно больше 2квт не может взять, нет железа в трансформаторе, то и в трубе будет не больше этих плевых 2квт. В общем, снова в школу, в шестой класс на второй год.



Date: 2015-11-10 08:20 pm (UTC)
From: [identity profile] igu-szr.livejournal.com
Если нет возможности протолкнуть эти киловатты в трубу, что и сотня и тысяча их в источнике ничем не помогут. Если есть такая возможность, то и эти плевые 2кВт смогут отогреть несколько десятков метров 2'' трубы. Настоятельно рекомендую выучить закон Джоуля-Ленца - мужики ведь не зря старались.

Date: 2015-11-10 08:36 pm (UTC)
From: [identity profile] antontsau.livejournal.com
Пааавтаряем. Сначала надо чтоб было что запихивать. А потом уже смотреть на распределение - что в нагрузку а что в потери. Но это уже не 6 класс и не 8, а 1-2 курс, тоэ, модель трансформатора с потерями, у кошки четыре ноги... это все явно прошло мимо.

Date: 2015-11-10 09:08 pm (UTC)
From: [identity profile] igu-szr.livejournal.com
Вот, уже лучше. Наконец-то стали понимать важность распределения. Как в том анкдоте про обезьяну - прежде чем что-то запихивать - надо понять как это будем выпихивать. Так что хватит 2 кВт, чтобы отогреть скажем 3/4 трубу длиной метров 10 или нет?

Date: 2015-11-10 09:16 pm (UTC)
From: [identity profile] antontsau.livejournal.com
Для прошедших мимо пааавтаряем - учить сначала физику за 6 класс, исследовать сколько времени займет отогревание (растаивание льда) 2квтами в обьеме ходя бы 5см диаметром *20 метров. В статике. Потом повспоминать уравнение теплопроводности. И только потом начинать рассуждать о внутренних сопротивлениях, за счет которых можно распределить мощность на 80-20 а 90-10, то есть выжать аж процентиков десять.

Date: 2015-11-11 03:07 am (UTC)
From: [identity profile] igu-szr.livejournal.com
Ответ принят. Внимание правильный ответ!

Стальную трубу диаметром 3/4'' и длиной 10 м можно отогреть источником с мощностью 2 кВт.

При этом напряжение будет 4,3 В, сила тока - 400 А. Нагрев займет около 10 мин.

http://www.drainbrain.com/instructionspdf/Hot-Shot320_400_0914.pdf

Крутите волчёк!

Date: 2015-11-11 05:48 am (UTC)
From: [identity profile] antontsau.livejournal.com
пааанятна. Учим еще и арихметику. Бывает, бывает...

Расчет нумер адын. Сопротивление стали примерно 0.1ом*мм2/м. У 3/4 трубы стенка 3мм, длина окружности 7 см - то есть 20мм2 сечения стали. Умножаем 0.1*10/20 получаем сопротивление порядка 0.05ом. Вопрос для младших но продвинутых школьников - какое напряжение требуется для пропуска через такое сопротивление 400А? без учета потерь на присоединениях? Ах, не получилось? Тогда учим английский и видим там COPPER pipe. Вот с медью история несколько другая, да, там нужен специальный транс, а не сварка. Сваркой медь можно только пожечь на точке присоединения.

Расчет нумер дыва. Сколько воды (льда) в такой трубе (и даже не будем отвлекаться на то, что труба в основном греет окружающую мерзлую почву, а не внутренний лед)? Сечение порядка 3см2 (20мм диаметр), 10 метров - опаньки, 3000 см3, 3 литра. Задание для совсем младших школьников - выпросить у мамы электрический чайник (примерно 2квт) и измерить время, за которое он растает 3 литра льда. Это можно и подсчитать, но в задании нумер адын мы уже установили, что школьники считать не умеют.

Ну и расчет нумер тыры, точнее не расчет а оценка. Сколько-сколько там метров? Десять? Ааааа, ну да, конечно, это же Англия или Омерега, промерзжшие пять метров трубы от счетчика до ввода в дом, через газончик на глубине 20см проложенные... какая рашенька, какие такие десятки метров трубы под землей через полсклада, ибо с 10 метрами подземной прокладки никто и париться не будет.




Date: 2015-11-11 06:32 am (UTC)
From: [identity profile] ikaktys.livejournal.com
Расчет нумер адын. Сопротивление стали примерно 0.1ом*мм2/м. У 3/4 трубы стенка 3мм, длина окружности 7 см - то есть 20мм2 сечения стали.

сам считать научись :)

Profile

engineering_ru: (Default)
Инженерия

December 2025

S M T W T F S
 123456
78910111213
14151617181920
2122232425 2627
28293031   

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Mar. 6th, 2026 07:37 am
Powered by Dreamwidth Studios