Вопрос к залу

[circus-clown-25.livejournal.com]

Я работаю менеджером в компании по продаже и обслуживанию бассейнов.
До этого никогда не видела свое будущее в техническом материале.

Сейчас хочу пойти учиться по программе: Теплогазоснабжение и вентиляция (Программа обучения составлена специалистами Пбгасу)

Цель: Повысить свой профессиональный потенциал и гарантированно быть востребованным специалистом на рынке труда.

Господа! Хотелось бы получить мнения со стороны людей вовлеченных в тему.
Может быть я заблуждаюсь насчет хороших перспектив или наоборот интуитивно на правильном пути?)

Спасибо

Comments

[leonovvaleri.livejournal.com]

А разве менеджеры по продажам не самый востребованный сейчас на рынке товар? С точки зрения освещения потребительских свойств товара, достаточно, для продажника, иметь под рукой паспортные характеристики, а для технаря, и образование техническое необходимо. Таки фундаментальные знания.

[circus-clown-25.livejournal.com]

Спасибо
Действительно продавец востребованая история. Есть свои сложности, как в любой области.
Это скорей история про личные амбиции и рост.
Потом, наш директор, дал понять, что свой спец по ВК это круто)

[leonovvaleri.livejournal.com]

Продажник и технарь это разнонаправленые векторы. Нельзя быть одновременно и тем и другим. Разные личностные психотипы. Если и встречаются, то штучный товар. По себе знаю, потому как продаю продукцию технического характера. Безусловно, Вы должны знать потребительские свойства товара, который продаете. Но, если встретитесь с техническим зубром, поплывете сразу. Моряк моряка, знаете ли, видит издалека. А теплотехника и термодинамика, опять же, таки науки, которые надо изучать в институте. Курсы тут не помогут, это как отнимание денег под лозунгом "как за две недели стать космонавтом")))

[circus-clown-25.livejournal.com]

Я этого и опасаюсь

[leonovvaleri.livejournal.com]

Вы концептуально для себя определитесь, кем Вы таки планируете быть продажником или технарем. Я пошел по первому пути, всегда рядом есть товарищи которые хорошо разбираются в технических вопросах, и, если я понимаю, что сам уже не вытяну, а таких ситуаций у меня хватает, то беру с собой их на переговоры. Ну, нельзя объять необъятное. Хотя и теплотехнику, и сопромат изучал в институте)

[kit-zanuda.livejournal.com]

>>Продажник и технарь это разнонаправленые векторы.
Как бы Вы определили "вектор" позиции "менеджер проекта"?

[leonovvaleri.livejournal.com]

Менеджер проекта - а никак - за этой формулировкой можно подразумевать все, что душе угодно. Если мы рассмотрим классическое марксовское определение товара, то увидим, что у любого товара есть стоимость и потребительская стоимость. Продажник, в первую очередь, добывает стоимость, а технарь создает потребительскую стоимость. Или как?

[kit-zanuda.livejournal.com]

По-моему, это довольно примитивный подход. Просто "котел" никому (кроме "продажника") не интересен. Интересна система отопления с подбором оборудования, проектированием, монтажом и обслуживанием. Кто-то должен управлять процессом, понять, что хочет клиент, поставить задачу "технарям", проследить за достижением результата.

[leonovvaleri.livejournal.com]

Это научный подход) Далее процессом занимается лицо, которое можно назвать, или управленцем, или администратором, или организатором. Как Вам будет угодно. Или менеджером проекта. Все функции управленца Вы перечислили сами. Задача продажника получить деньги на счет. Если действительно примитивно, то в любом ресторане есть повар и официант. Повар готовит, официант занимается клиентом) Задача официанта показать меню и отнести полученные деньги в кассу)

[shurets.livejournal.com]

Ну официант ещё и блюда с кухни клиенту таскает, в отличие от продажника :)))

[22sobaki.livejournal.com]

Почему ВК? Вроде про ОВ речь.

[circus-clown-25.livejournal.com]

Да-да)
простите

[22sobaki.livejournal.com]

Вы уточните на всякий случай у директора, а то вдруг не на того выучитесь :))

[circus-clown-25.livejournal.com]

Тооочно)
Из моих комментариев мне стало ясно, что учиться надохоть чему)

[circus-clown-25.livejournal.com]

Тооочно)
Из моих комментариев мне стало ясно, что учиться надохоть чему)

[toropyggka.livejournal.com]

А представьте, если менеджер по продаже бассейна скажет Вам доверительно: "Видите ли в чем дело. Тут у вас будет большое число Рейнольдса, то есть, с точки зрения газогидродинамики - не ламинарный поток, а турбулентный, а следовательно, высока вероятность кавитации на роторе насоса"...

[leonovvaleri.livejournal.com]

Вы сразу потеряете такого покупателя)

[t-u-r.livejournal.com]

Зачем такое продажнику говорить?

[toropyggka.livejournal.com]

А поговорить? А кому еще такое говорить? Понятно, что продажник туп таких слов не знает. Но ведь как солидно и красиво звучит! Сразу видно, человек разбирается в порученном деле, горит душой и вообще, into technics.

[circus-clown-25.livejournal.com]

Не поняла
Так у меня есть шанс так научиться за год)

[toropyggka.livejournal.com]

Фразу можно заучить и за 10 минут.
Выучить газогидродинамику за год - тоже вполне.

Я в своей альмаматер учился пять лет. Первые годы - общие предметы: высшая математика, матанализ, физика, материаловедение, черчение, потом пошло специфическое - ТММ, сопромат и прочее, включая газогидродинамику.
Пик специальных предметов пришелся на 3-4 курсы. Потом пошла специализация, конкретные вещи, физ пуски реактора, эксплуатация, применение и тому подобное. Последние полгода была лафа - диплом, по которому были уже все материалы.
И вот я думаю, что весь этот набор и последовательность были не просто так. Нас учили:
а) думать
б) анализировать
в) работать с информацией - из горы ненужной выискивать необходимое
г) учиться
д) учиться
в) учиться

После Альмаматер я уже два раза поменял специальность. Учился заново. Сам. И продолжаю учиться.
Это то, что дает высшая школа. Правильная высшая школа.
Прокачивает скиллы с уровня продажник и грамотный потребитель до уровня творца. Дает соответствующий менталитет и хватку.
Ну и потом, когда небрежно так бросаешь, а вот у нас в Гарварде было вот так, это внушает

[circus-clown-25.livejournal.com]

))
красиво
Все пункты универсальны и безотносительны
Ключевое - абстрактное понятие Правильная школа